(ФОТО) ОШ „АЛЕКСА ШАНТИЋ” ИЗ СТЕПАНОВИЋЕВА У ЕРАЗМУС ПРОЈЕКТУ Наставници изучавају најбоље технике, ево како ће мотивисати ученике

Циљ пројекта је развој и унапређење мотивације ученика, кроз низ иновативних активности и метода.

Три наставника из школе похађала су курс под називом „School Innovation: А New Миндсет фор Teachers анд Студентс” у октобру 2023. године, у Барселони, где су стекли нова знања и вештине, које су применили у настави.

Након повратка, наставница математике и информатике Љиљана Рехнер, српског језика Маја Петровић и наставник физике Раде Марјановић, организовали су часове, на којима су приказали методе и технике које су усвојили. Ти часови обухватили су различите предмете, а ђаци су имали прилику да уче кроз нове, креативне приступе, што је значајно допринело њиховој мотивацији и ангажовању.

На основу стечених знања и искустава наставници су сачинили приручник у коме су приказали најбоље праксе и технике.

- Приручник је доступан наставницима и школама и користан је ресурс у раду, који се може примењивати у настави и прилагодити својим потребама - објаснила је кординаторка пројекта наставница енглеског у ОШ „Алекса Шантић” Славица Јевић. - Крајем маја приручник је представљен на промоцији пројекта у Дигиталном омладинском центру Градске библиотеке, где су се окупили наставници и стручњаци из области образовања, заинтересовани да чују о новим и унапређеним трендовима, али и да се информишу о могућностима које нуди програм „Еразмус +”, између осталог, намењен и општем образовању.

Програм „Еразмус +” Европске уније у Србији спроводи Национална агенција Темпус, и прилика је за све запоселене у образовању да  се развијају и реализују своје идеје.  Пројекат „Од изазова до постигнућа: Како мотивисати ученике?” у ОШ „Алекса Шантић” представља још један корак ка модернизацији наставе и повећању мотивације ученика. Из те осмолетке напомињу да је школа укључена и у пројекат стратешког партнерства, такође у програму „Еразмус +”, у ком учествује као координатор, у партнерству са још четири школе из Србије, Пољске, Турске и Словеније. Пројекат под називом „Макерспацес ин the School Setting” реализује се до 30. октобра 2025. године и ради на развоју STEAM-a кроз различите активности које ће за резултат имати приручник за наставнике.

По речима саговорнице „Дневника”, технике и методе коришћене у оквиру пројекта заснивале су се првенствено на принципима сарадничког рада, емоционалној интелигенцији и развоју естетске компетенције. Кроз укључивање визуелних и уметничких елемената, ђаци су подстакнути да на креативан начин приступе учењу, што је допринело бољем разумевању наставе.

„Кроз иновативне методе и сарадњу, школа је показала да је могуће постићи значајне резултате у образовању, и надамо се да ће ове праксе бити примењене и у другим школама широм Србије”, поручују из ОШ  „Алекса Шантић” из Степановићева.

Ј. Вукашиновић