ŠKOLAMA U PONEDELJAK ISTIČE ROK ZA DOSTAVU PLANOVA Evo šta je najveći problem! Nešto će verovatno morati da se žrtvuje zbog nadoknade

Ima onih koji su zahtev ispunili još početkom sedmice, dok ima i onih obrazovnih ustanova koje još uvek nisu napravile plan, vagaju i većaju, jer su se unutar kolektiva razvile podele!

Kako podseća Kurir, pojedini učitelji i nastavnici i tokom ove sedmice držali su časove po 30 minuta, a bilo je i totalne obustave rada (u tim ustanovama će učenici biti u najvećem problemu što se završetka školske godine tiče). Zvanično još uvek nije potvrđen model po kom će gradivo biti nadoknađeno, ali je Ministarstvo prosvete u ponedeljak školama uputilo dopis u kom se, pored preciziranja načina obračuna zarada za februar, ističe da obrazovne ustanove moraju najkasnije do 3. marta poslati svoje predloge.

One škole koje su bile u potpunoj obustavi biće u većem problemu, a njima su, kako saznajemo, za nadoknadu izgubljene nastave ponuđene tri opcije. Prva je da časovi traju 30 minuta, ali da ih bude više u toku dana (sedam-osam časova), zatim radne subote uz skraćenje prolećnog raspusta, a u obzir dolazi i produžetak školske godine.

Roditelji vikende najčešće provode sa svojim mališanima, a kada krene da se sprovodi nadoknada, zajedničko vreme biće narušeno. Pored toga, mnogi sada ne mogu ni da planiraju putovanje za prolećni raspust jer je neizvesno da li će on i koliko biti skraćen. Prema regularnom školskom kalendaru, prolećni raspust počinje 16. aprila, a završava se u ponedeljak, 21. aprila, a vrlo je moguće da će doći do odstupanja, te da će deca biti slobodna samo tog vikenda kada pada Vaskrs, odnosno 19. i 20 aprila. Nije poznato da li je jedna od opcija da čak i Veliki petak bude radan dan, kao i dan po Vaskrsu.

Sve ovo je vrlo nezgodno, jer bi to moglo da znači i pomeranje završnog ispita, ističe Nikola Topalović, pomoćnik direktora beogradske Osnovne škole "Pavle Savić".
Za škole koje nisu bile u potpunoj obustavi ne može se doneti jedan univerzalni plan nadoknade, jer svi su radili drugačije i svaka škola mora imati svoj plan. Naša škola ga je dostavila školskoj upravi još pre ovog dopisa ministarstva i odobren je. Mi smo ušli u okvire zakonskog štrajka, budući da je jedan deo kolega izrazio želju da radi 45 minuta. Dakle, zvono zvoni na 45 minuta, s tim što oni ljudi koji štrajkuju i drže čas 30 minuta, 15 minuta rade nadoknadu časa - objasnio je Topalović i dodao:

„Posle tako održana dva časa, imamo jedan čas nadoknađen. U dnevniku se beleži koji čas se nadoknađuje. Oni koji rade na 45 minuta imaju svoj plan nadoknade tako što će držati pretčas ili sedmi čas, to važi za starija odeljenja, a učitelji dodaju jedan čas na one koje drže.“

Predložena i onlajn podrška
 

Iz Ministarstva prosvete navode za Kurir da, u skladu s propisima, uprava škole organizuje nastavni proces.

Na koji način će propušteno biti nadoknađeno, predlaže svaka škola, u skladu sa autonomijom, a imajući u vidu broj đaka, kadrovske i prostorne kapacitete. Kao model nadoknade časova predloženi su - pretčas ili sedmi/osmi čas, onlajn podrška i radne subote. Školske uprave će nakon dostave planova nadoknada izvršiti analizu istih. Rok za dostavu planova nadoknada je 3. mart.

Pojasnio je da oni koji drže pune časove zapravo odrađuju časove koji su izgubljeni tokom nekoliko dana kada je škola bila u potpunoj obustavi.

Ovim tempom mi ćemo do kraja marta nadoknadati sve, neko i do polovine meseca, zavisi koliko je časova ko gubio. Svakako su škole koje su bile u potpunoj obustavi u mnogo većem problemu. Svi se iskreno nadamo da će se postići dogovor, jer deci je mesto u školi, naglasio je Topalović.
 

Poslali smo pitanja Ministarstvu prosvete, nezvanično nam je rečeno da će 4. marta imati relevantne podatke o broju škola koje su dostavile planove i koje su opcije najčešće, kao i ko nije poštovao rok.