ШКОЛАМА У ПОНЕДЕЉАК ИСТИЧЕ РОК ЗА ДОСТАВУ ПЛАНОВА Ево шта је највећи проблем! Нешто ће вероватно морати да се жртвује због надокнаде

Има оних који су захтев испунили још почетком седмице, док има и оних образовних установа које још увек нису направиле план, вагају и већају, јер су се унутар колектива развиле поделе!

Како подсећа Курир, поједини учитељи и наставници и током ове седмице држали су часове по 30 минута, а било је и тоталне обуставе рада (у тим установама ће ученици бити у највећем проблему што се завршетка школске године тиче). Званично још увек није потврђен модел по ком ће градиво бити надокнађено, али је Министарство просвете у понедељак школама упутило допис у ком се, поред прецизирања начина обрачуна зарада за фебруар, истиче да образовне установе морају најкасније до 3. марта послати своје предлоге.

Оне школе које су биле у потпуној обустави биће у већем проблему, а њима су, како сазнајемо, за надокнаду изгубљене наставе понуђене три опције. Прва је да часови трају 30 минута, али да их буде више у току дана (седам-осам часова), затим радне суботе уз скраћење пролећног распуста, а у обзир долази и продужетак школске године.

Родитељи викенде најчешће проводе са својим малишанима, а када крене да се спроводи надокнада, заједничко време биће нарушено. Поред тога, многи сада не могу ни да планирају путовање за пролећни распуст јер је неизвесно да ли ће он и колико бити скраћен. Према регуларном школском календару, пролећни распуст почиње 16. априла, а завршава се у понедељак, 21. априла, а врло је могуће да ће доћи до одступања, те да ће деца бити слободна само тог викенда када пада Васкрс, односно 19. и 20 априла. Није познато да ли је једна од опција да чак и Велики петак буде радан дан, као и дан по Васкрсу.

Све ово је врло незгодно, јер би то могло да значи и померање завршног испита, истиче Никола Топаловић, помоћник директора београдске Основне школе "Павле Савић".
За школе које нису биле у потпуној обустави не може се донети један универзални план надокнаде, јер сви су радили другачије и свака школа мора имати свој план. Наша школа га је доставила школској управи још пре овог дописа министарства и одобрен је. Ми смо ушли у оквире законског штрајка, будући да је један део колега изразио жељу да ради 45 минута. Дакле, звоно звони на 45 минута, с тим што они људи који штрајкују и држе час 30 минута, 15 минута раде надокнаду часа - објаснио је Топаловић и додао:

„После тако одржана два часа, имамо један час надокнађен. У дневнику се бележи који час се надокнађује. Они који раде на 45 минута имају свој план надокнаде тако што ће држати претчас или седми час, то важи за старија одељења, а учитељи додају један час на оне које држе.“

Предложена и онлајн подршка
 

Из Министарства просвете наводе за Курир да, у складу с прописима, управа школе организује наставни процес.

На који начин ће пропуштено бити надокнађено, предлаже свака школа, у складу са аутономијом, а имајући у виду број ђака, кадровске и просторне капацитете. Као модел надокнаде часова предложени су - претчас или седми/осми час, онлајн подршка и радне суботе. Школске управе ће након доставе планова надокнада извршити анализу истих. Рок за доставу планова надокнада је 3. март.

Појаснио је да они који држе пуне часове заправо одрађују часове који су изгубљени током неколико дана када је школа била у потпуној обустави.

Овим темпом ми ћемо до краја марта надокнадати све, неко и до половине месеца, зависи колико је часова ко губио. Свакако су школе које су биле у потпуној обустави у много већем проблему. Сви се искрено надамо да ће се постићи договор, јер деци је место у школи, нагласио је Топаловић.
 

Послали смо питања Министарству просвете, незванично нам је речено да ће 4. марта имати релевантне податке о броју школа које су доставиле планове и које су опције најчешће, као и ко није поштовао рок.