ТРЕЋИ УПИСНИ КРУГ ЗА МАЛЕ МАТУРАНТЕ За попуњавање празних клупа ПОСЛЕДЊА ШАНСА 22. И 23. АВГУСТА
Након завршног испита у осмолеткама, већ у првом уписном кругу распоређен је 59.091 мали матурант, а за 35.863 ученика (81,43 одсто) био је то први образовни профил у изабраној средњој школи са њихове листе жеља.
Они који су остали нераспоређени или из оправданих разлога нису успели да се упишу у средњу школу током јула добиће последњу шансу крајем августа, када ће бити организован трећи уписни круг.
Тест из српског/матерњег језика за полазнике по програму Функционално основно образовање одраслих биће одржан 14. августа од девет сати, математика сутрадан у истом термину, а трећи тест из изборног предмета 16. августа. Прелиминарни резултати знаће се 19. августа до осам часова, а истог дана примају се приговори и молбе за упис од 12 до 16 сати у окружним уписним комисијама, док ће коначни резултати бити објављени до 20 часова. Трећи уписни круг одржаваће се непосредно у школама 22. и 23. августа.
У Новом Саду остало је тек покоје непопуњено место. У одељењима са наставом на мађарском језику, Електротехничка школа „Михајло Пупин” може уписати још 28 техничара мултимедија, за које је минимални број бодова био 52,93, Гимназија „Светозар Марковић” девет ученика општег смера, где је праг пролазности 82,14 поена, Школа за дизајн „Богдан Шупут” 13 техничара дизајна графике (396,97), а Медицинска школа „7. април” осам будућих медицинских сестара – техничара, међу којима је најниже рангирана имала 81,48 бодова. Пет празних клупа има и на таквом смеру, али са наставом на словачком, за које је потребно бар 86,48 поена.
Пољопривредна школа са домом ученика „Футог” прима још два ученика на смеру пољопривредни техничар, где је најмањи број бодова био 51,61, те четири на смеру пољопривредни техничар дигиталних технологија са готово идентичним бодовним прагом (51,36). Саобраћајна школа „Пинки” има још пет места за техничаре вуче, међу којима је последњи на листи имао 50,80 поена.
Уписну квоту није попунила ни Јовина гимназија у билингвалним одељењима природно-математичког смера: за немачко и француско је остало по једно место, а за руско три. Ученика са посебним способностима за физику има четири мање, ванредно надарених за рачунарство и информатику чак 22, а за математику 17. У Карловачкој гимназији, на смер јапански језик могла би се уписати још два ђака, на класичним језицима осам, а на руском пет.
С. М-ћ
