Успех малих Новосађана на брејнобрејн такмичењу

Петнаесторо малих Новосађана од седам до 11 година такмичило се у брзом рачунању и менталној аритметици на абакусу.

- Сви су се вратили с неком наградом – потврдио је едукатор Школице менталне аритметике брејнобрејн „Школарко“ Новак Станишић. - Суштина је била да се за три минута уради што више задатака, а тежина је зависила од наставног нивоа до којег су ученици стигли. То је други пут да Школица учествује на овом такмичењу, али сад смо се први пут представили са демо-презентацијом. Учешће на такмичењу за све нас је било једно изузетно лепо искуство, а од наших 15 такмичара, деветоро су дебитанти, то им је прво искуство такве врсте.

За такмичење су се спремали три месеца.

- Од организатора смо добили примере задатака и са свим групама су организована одговарајућа вежбања – објашњава Новак Станишић. - Деца су била изузетно мотивисана, а пажњу смо посветили и психичкој припреми. На такмичење нисмо ишли у некој искључивој жељи за освајањем што више медаља, већ смо размишљали о томе да се трудимо, радимо и да ће све бити награђено, што се на крају исплатило. Међутим, иако смо ишли без великих очекивања, морам да признам да сам дубоко у себи знао да неки од њих имају изузетно велики потенцијал. Током припрема имали смо и пехове. Примера ради, један ученик је пред само такмичење повредио руку, па је носио завој, али његова упорност је пресудила и освојио је трофеј.

Програм „Брејнобрејн“ настао је 2003. године у Индији. Заступљен је у 34 земље света, а у Србији се примењује од 2016. године. У Школици менталне аритметике брејнобрејн „Школарко“ заступљен је од 2017. године. „Брејнобрејн“ омогућава развитак различитих вештина код деце, утиче на физички, интелектуални, морални и естетски развој и рад, развитак самопоуздања, критичког мишљења, брзине и, уопштено, свих особина које деци омогућавају боље сналажење у животу. У делу програма деца уче да раде на абакусу, а потом такозвану менталну аритметику, где помоћу прстију могу да користе све четири рачунске операције. Програм обухвата и неуро-лингвистичко програмирање, које омогућава развој вештина у зависности од наставног нивоа. На часовима се спроводе и различите креативне активности.

- Много је добробити „Брејнобрејн“ програма – истиче Новак Станишић. - Деца брже размишљају, слободнија су у изражавању, а након њега могу да учествују у другим програмима и да развијају све своје могућности. Групе у којима радимо нису велике, максимално до 12 деце, мада најчешће имамо по шесторо њих, подељених по годинама и нивоима. Уписујемо децу од пет до 11 година, тренутно најмлађи полазник има седам. Крајем маја испраћамо прву генецију деце која су прошла кроз цео програм, односно наша три најупорнија и најистрајнија дипломца. Поред учешћа у „Брејнобрејн“ програму, карактеристична је чињеница да се сва тројица баве спортом, а двојица иду и у музичку школу. Свестрани су, а потпуно различити.

Б. Павковић

Фото: А. Стојановић