Deca i roditelji naučili da koriste digitalne udžbenike
Učenici i roditelji prvog i petog razreda Osnovne škole „23. oktobar“ imali su priliku kroz šest zasebnih interaktivnih predavanja da saznaju kako se koriste digitalni udžbenici, u čemu su im pomogli članovi Edukativnog kluba – učeničke organizacije škole.
Obuka je održana od decembra do 1. februara. Moderator je bila učiteljica Tatjana Krstić, a realizovali su je đaci osmog razreda Lidija Svetek, Tara Živojinov, Despot Lazić, Maja Ševo i Matej Petrik.
– Roditelji i učenici su upoznati sa sadržajem, načinom pristupa platformi e-učionica, registraciji, otključavanju e-izdanja i korišćenju multimedijalnog PDF uybenika – kaže Tatjana Krstić. – Jedinstvena obrazovna platforma „IK Klet, Novi Logos i Freske“ pruža profesionalno učenje, prilagođeno svakom pojedincu. Moderan pristup kroz e-udžbenike nudi raznovrsne materijale, od filmova, animacija, simulacija, interaktivnih vežbi, preko galerije fotografija, dodatnih materijala i korisnih linkova, igara, grafičkih prikaza, testova, vežbi do domaćih zadataka. I što je vrlo važno, pruža mogućnost praćenja i analize rada i napretka učenika i odeljenja.
Prema rečima Tatjane Krstić, deci je naglašeno da treba da iskoriste aktivacione kodove koje su dobili besplatno u svakom kupljenom udžbeniku. Učenici su rado rešavali interaktivne zadatke i bili oduševljeni i motivisani ovakvim načinom rada. U sklopu ovog procesa podrške savremenoj nastavi, sprovedeno je istraživanje o stavu roditelja, dostupnosti i primeni IKT u vanškolskom životu učenika.
Istraživanje je pokazalo na uzorku od 44 ispitanika prvog razreda da svi učenici koriste savremene tehnologije. Njih 35 ili 78 odsto koristi računar, 26 učenika ili 59 odsto ima tablet, a 31 đak ili 70 odsto koristi mobilni telefon. Edukativne igre u cilju učenja koristi 86 odsto učenika, a 98 odsto roditelja želi da omogući svom detetu da upotrebljava digitalne udžbenike, te smatra ovakva predavanja kvalitetnim i korisnim.
Rezultati istraživanja na uzorku od 25 ispitanika petog razreda ukazuju na to da svi učenici tog razreda koriste savremene tehnologije. Dvadeset troje dece ili 92 odsto njih koristi računar, 11 tablet ili 44 odsto, dok 21 učenik ili 84 odsto ima mobilni telefon. Od ispitanika, njih 92 odsto već koristi edukativne igre za učenje, a svi roditelji žele da omoguće svom detetu da koristi digitalne udžbenike i smatra korisnim ovakva predavanja.
Kako kaže Tatjana Krstić, bogat sadržaj platforme namenjen je modernoj, dinamičnoj i kreativnoj nastavi i biće korišćen u cilju motivacije učenika za učenje na savremen način. I nastavnici su upoznati sa ovom platformom kroz stručno predavanje na sednici Nastavničkog veća.
Z. Milosavljević
