CPZV Besplatne radionice za porodice

Radionice za novosadske mališane do pet i po godina održavaju se  jednom nedeljno u prostorijama vrtića “Guliver” jer Centar za proizvodnju znanja i veština (CPZV), koji je osnivač Centra za rani razvoj,  od 2015. godine ima sklopljen ugovor sa Predškolskom ustanovom. Osnivač CPZV – a Tatjana Lazor Obradović ističe kako su sve radionice besplatne i da je bitna samo prijava roditelja pre dolaska.

- Pošli smo od ideje da to bude prostor gde će dolaziti deca koja nisu uspela da se upišu u vrtić, što je tada bio veći problem nego sada – otkriva Tatjana i dodaje kako uglavnom dolaze deca koja imaju dve do četiri godine i da retko kad dolaze bebe koje nisu prohodale. -  Poenta radionica je da i roditelji učestvuju i da se na taj način osnažuju i jačaju njihove roditeljske kompetencije jer radionice vode edukovani volonteri koji su na završnim godinama studija ili već diplomirani psiholozi, pedagozi, defektolozi. Mi nemamo veliki buyet za to, te je ideja da se roditeljima pokaže kako sa nekim svakodnevnim materijalima koje imaju u kući, mogu svašta da rade sa detetom.

Centar za rani razvoj radi i sa decom iz romske populacije, odnosno kako Tatjana kaže, sa decom koja žive u neformalnim naseljima u Novom Sadu. Ona ističe kako je u pitanju mnogo veći program i rad na terenu, dok su sadržaji i teme slični prvom programu, ali prilagođeni uslovima u kojima se živi. Grupni susreti za decu i roditelje se organizuju svakodnevno u nekim od kuća tih porodica.  - Kod ljudi koji žive u takvim uslovima mnogo je manji procenat dece koja pohađaju vrtić u ranom uzrastu,pa je svrha i cilj našeg rada da roditelje motivišemo da što ranije prijavljuju decu u vrtić – naglašava Tatjana. – To radimo kako bi deca što pre bila obuhvaćena predškolskim sistemom jer se prema brojnim istraživanjima pokazalo da dete što se ranije uključi u vaspitno-obrazovni sistem to je kasnije manji rizik da će ispasti iz sistema i napustiti školu. Kod Roma se vrlo često devojčice već u petom - šestom razredu osnovne škole osipaju iz škole ili ostaju kod kuće da brinu o mlađoj deci ili je tu prisutan problem ranih ugovorenih brakova.

Tatjana navodi kako roditeljima romske nacionalne zajednice pružaju informativnu i podršku za direktan rad sa detetom u kućnim uslovima, a istovremeno ih uče i kako da ga upišu u vrtić ili školu.

K. Ivković Ivandekić