- Улога породице је да обраћа пажњу на понашање деце, али да то чини активно. Фокус не треба да буде само на успеху у школи, већ и на осталим школским активностима - о чему причају у школи, шта су радили на одмору, чега су се играли. Када деца слободно причају, родитељи могу да сазнају више о њиховом односу према другарима, о дешавањима у школи. На тај начин могу да реагују благовремено и приступе решавању евентуалних проблема у договору са надлежнима у школи. Треба активно пратити понашање као и промене у понашању детета – каже за “Дневник” психолог Александар Шибул.