Osmak Aleksandar Kežić drži i xemiju i matematiku u malom prstu

U protekloj školskoj godini ostavrio izuzetan uspeh na takmičenjima iz srpskog jezika, matematike, biologije, gde je zauzimao prva ili druga mesta, kako na opštinskim tako i na okružnim takmičenjima, dok je najveći uspeh postigao iz hemije, kada je osvojio prvo mesto na republičkom nivou.

– Prvo takmičenje na kojem sam učestvovao je bilo iz matematike u drugom razredu osnovne škole – prisetio se Aleksandar. – Tada se i rodila ljubav prema toj nauci, a posebno prema logičkim zadacima. Ubrzo mi se pružila prilika da učestvujem na takmičenju iz srpskog jezika, gde sam ostvario zapažen rezultat. Kada smo dobili nov predmet –hemiju, bila je to „ljubav na prvi pogled”, što sam potvrdio i na Republičkom takmičenju.

Aleksandar je s osmehom na licu podelio s nama kako je stigao do uspeha.

– Takmičenje je organizovano na moj rođendan, pa sam zato čvrsto odlučio da sebi ulepšam taj dan – kaže naš sagovornik. – Prvog dana takmičenja rešavao se pismeni test, a drugog laboratorijske vežbe. Imao sam malu tremu, ali uprkos tome, uspeo sam da rešim zadatak bez greške.

Nastavnica hemije i Aleksandrov razredni starešina Nataša Mihajlov kaže da su takmičenja iz hemije jedna od najzahtevnijih. Zbog toga je s Aleksandrom mesecima vežbala kompleksne zadatke.

– Išli smo na pripremu na Prirodno-matematički fakultet i da se upoznamo s izgledom prave laboratorija za eksperimente, koji njega najviše fasciniraju – kaže profesorka Mihajlov, dodajući da je znala da će Aleksandra to još više motivisati.

Ona Aleksandra opisuje kao izuzetno preciznog i pedantnog učenika. Lako uči jer zna sam da pronađe grešku koju napravi prilikom rešavanja zadataka i uvek povezuje gradivo iz različitih predmeta.

Za Aleksandra je već od petog razreda pripremljen individualni obrazovni plan za darovitu decu (IOP 3) iz matematike, hemije i biologije, koji je u skladu s njegovim interesovanjima i sposobnostima, a namenjen za učenike koji ubrzano napreduju.

– Prilikom testiranja pred polazak u prvi razred, primetili smo da Aleksandar ima potencijala i da je potrebno pratiti njegov napredak – objašnjava školski psiholog Anita Ivanišević, dodajući da se nakon dve godine jasno pokazalo da on pripada grupi darovite dece.

Osim što voli prirodne nauke, Aleksandar se godinama bavi sportom.

– Treniram odbojku, bavio sam se tenisom, a donedavno sam išao na folklor – podelio je s nama taj skromni mladić, ističući da uživa da provodi vreme u prirodi i u pokretu.

Znajući da je svestran, Aleksandar Kežić želi da upiše prirodno-matematički smer u nekoj gimnaziji. Trenutno se već priprema za takmičenje koje će se održati u drugom polugodištu jer, „ne može se sve uraditi u poslednjem trenutku, odnosno dozvoliti da se gradivo nagomila, već se mora postepeno učiti i vežbati da bi uspeh bio zagarantovan”.

Na pitanje psihologa koji lik iz prošlosti bi voleo da bude, Aleksandar je imao zanimljiv odgovor.

– Nikola Tesla – jasan je bio ovaj mladić. – Dao je neverovatan doprinos razvoju nauke i neizmerno pomogao celom svetu svojim otkrićima. Zadivljuje me njegov način razmišljanja. Da mogu, pitao bih ga kako mu je palo na pamet da otkrije elektricitet.

Aleksandar je naučio da čita mnogo pre polaska u vrtića, dok je sabiranje i oduzimanje naučio putem slikovnica.

– Kada sam krenuo u prvi razred, znao sam već sve što smo učili na času, pa sam jedva dočekao da krenem u drugi razred, u nadi da ćemo učiti nešto što će mi biti zanimljivo – priča Aleksandar, dodajući da su se nastavnici najviše iznenadili kada je s devet godina objasnio šta je amandman, gde se usvaja i po čemu se razlikuje od drugih zakona.

S. Kovač

Projekat „Prigradska naselja Novog Sada” je sufinansiran od Grada Novog Sada, a stavovi izneti u podržanom projektu nužno ne izražavaju stavove organa koji je dodelio sredstva.