Rami Aboudan došao iz Sirije da niže petice u Subotici

Nastava za decu migrante i izbeglice održava se u prihvatnim centrima, a ne  u školama. Nastavnici iz četiri osnovne škole „Jovan Mikić“, „10. oktobar“, „Matko Vuković“ i „Sonja Marinković“ će predavati migrantima u Prihvatnom centru u Subotici, a predavanja će biti radioničarskog tipa. Međutim, u Subotici još od prošle godine u sistemu obrazovanja je dečak iz Sirije Rami Aboudan, čija baka je rodom iz Subotice. Integracija Ramija u osnovnoškolski sitem mogla bi da bude primer i drugim školama u Srbiji, kako uz nove tehnologije nastavnici u učenici mogu da pomognu deci izbeglica i migranata da uče.

Rami Aboudan iz Sirije je došao u Suboticu u rodni grad svoje bake Kate Gurinović Kasab prošle godine i tada se upisao u šesti razred. U početku su sa novim učenikom svi komunicirali na engleskom i za vrlo kratko vreme, Rami je savladao srpski jezik toliko da može da prati nastavu. Šesti razred je završio odličnim uspehom i danas pohađa sedmi razred OŠ “Miloš Crnjanski” u Subotici.

„Kada sam došao, bilo mi je teško da učim istoriju i geografiju, jer sam morao da učim napamet, a nisam znao dobro srpski. Nadam se da ću sada biti još bolji učenik. Matematika, fizika i hemija mi idu dobro, dok biologiju isto tako moram da učim napamet“, kaže Rami.

Predsednica razreda Jovana Đorđević navodi da su se u poečtku sporazumevali na engleskom jeziku.

„Pričali smo prvo na enegleskom, pa je on počeo da uči srpski pa smo forsirali da pričamo srpski sa njim, da bi on brže naučio. Tako je i naučio. Bilo je malo teško, ali uspeli smo“, rekla je Jovana Đorđević, predsednica sedmog razreda OŠ “Miloš Crnjanski”.

Direktor škole, Miloš Vukadin kaže da su se nastavnici trudili da uz nove tehnologije prilagode program Ramiju. Istakao je da je dečak odličan đak i da je nadaren za prirodne nauke.  

„On je u našu sredinu došao iz zemlje gde su strahote i razaranja. Prvi problem sa kojim su se suočavali nastavnici je bilo nepoznavanje jezika. On je došao iz jedne sredine u kojoj je išao na nastavu na francuskom i enegleskom jeziku, a maternji mu je arapski. Naši mlađi nastavnici su se snašli, iskoristili nove tehnologije, dok stariji onako. Odličan je u matematici, fizici i hemiji i verujem da će naredne godine kada bude polagao malu maturu ostvariti dobar uspeh i osvojiti visok broj bodova“, objašnjava direktor OŠ “Miloš Crnjanski”

Rami kaže da bi želeo da nakon završenog osmog razreda upiše Gimnaziju.

S. Iršević