Kad vodonik voli kiseonik

na interesantan način prikazali kako i zašto se voli nauka.



Jedne od interesantnijih bile su radionice Departmana za hemiju “Ljubav u periodnom sistemu” i “Ko se kome udvara” u okviru kojih je svako mogao da nauči koji hemijski element “voli” koji. Najmlađima su podeljene kartice za oznakom određenog elementa koji će tražiti drugi srodan element. Tako je vodonik “tražio” ugljenik, azot ili kiseonik. Uz muziku i đuskanje bilo je i šaljive “borbe” da bi se videlo kome se od, recimo, tri pobrojana, glavni element priklonio. Nasuprot tome, plemeniti gasovi sa strane su “hejtovali” muziku i ples. Osim toga, imajući u vidu da je dijamant jedan od motiva ljubavi, model je bio prikazan i moglo se videti kako on izgleda iznutra.



Departman za fiziku imao je radionice “Osvoji princezu” i “Nedodirljivo srce”, a matematičari su pokazali “Kako preseći elipsu da dobiješ idealan oblik srca”. Biolozi su u svom svetu pokazali ko koga privlači, dok su se geografi skečom iskazali i kao glumci.

Zanimljivo je i to da je u radionicama učestovao i jedan par koji se upoznao upravo na promociji nauke i očigledno, pored ljubavi prema nauci, otkrio i međusobnu ljubav.



B. Pavković